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新华社北京10月10日电 记者10日从教育部了解到，为培养造就一批教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创包養網新包養教学、善包養網于综合育人和具有终身学包養习发展能力的高素质专业化创新型中小学教包養網师，教育部日前发文实施卓越包養教师培养计划2. 0。
据了解，这一计包養划是此前实施的“卓越教师培养计划”加强版，目标是经过五年左右的包養網努力，办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范专业，师德教育的针对性和实效性显著包養增强，课程包養網包養体系和教学包養内容显著更新，以师范生为中心的教育教学新形态基本形成，实践教学质量显著提高，协同培养机制基本健全，教师教育师资队包養網伍明显优化，教师教育质量文化基本建立。到2035年，师范生的综合素质、专业化水平和创包養網新能力显著提升，为培养造就数以百万计的骨干教师、数包養以十万计的卓越教师包養網、数以万计的教育家型教师奠定坚实基础。
教育部关于实施卓越教师培养包養计划2. 0的意见提出，全面开展师德养成教育，分类推包養網进卓越中学、小学、幼儿园、中等职业学校和包養特殊教育学校教师培养改革。
为建强优化教包養網师教育师资队伍，意见提出，推动高校配足配优符合卓越教师培养需要的教师教育师资包養队伍，在岗位聘用、绩效工包養资分配等方面，对学科课程与教学论包養教师实行倾斜政策。加强教师教育学科建设，指导高包養網校建立包養網符合教师教育特点的教师考核评价机制，引导和推动教师教育师资特别是学科课程与教学论教师开展基础教育、职业教育研究。通过共建中小学名师名包養網校长工作室、特包養網级教师流动包養站、企业导师人才库等，建设一支长期稳定、深度参与教师培养的兼职教师教育师资队伍。指导推动各地开展高等学校与中小学师资包養網互聘，建立健包養全高校与中小学等双向交流长效机制。
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